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Succulent

Expérience professionnelle en résumé 

Psychiatrie et pedopsychiatrie

Depuis ma formation initiale de psychomotricienne, je pratique auprès d'enfants, d'adolescent.e.s et jeunes adultes en psychiatrie. J'ai aussi une expérience en unité accueillant des personnes âgées présentant des pathologies neurodégénératives avec des troubles du comportements. 

En plus des groupes et des suivis individuels j'ai participé à l'élaboration de formations internes (consentement, vie affective et sexuelle, intégration sensorielle, snoezelen, etc.) et mis en place des outils et actions visant à améliorer la santé sexuelle des personnes accueillies.

Troubles du neurodéveloppement

J'ai une longue expérience dans l'accompagnent de personnes avec un TSA avec des suivis très variés (groupes,  suivi individuel, rééducation, suivi de projet, etc.) auprès d'enfants, adolescent.e.s et jeunes adultes avec TSA.

J'ai également une expérience dans la prise en soin de personnes avec un trouble du développement intellectuel. 

J'ai donc une connaissance des particularités du fonctionnement cognitif (fonctions exécutives, cohérence centrale), sensoriel  (profil sensoriel et intégration neurosensorielle) et social.

Rééducation fonctionnelle

En tant que psychomotricienne, je suis initialement rééducatrice ce qui me permet de toujours viser à placer des objectifs de soin SMART (spécifique, mesurable, atteignable, réaliste et temporellement défini) et utiles pour la qualité de vie au quotidien de la personne. 

En soin de suite et réadaptation (SSR) et service de soin, j'ai accompagné des enfants et adolescent.e.s :

- dans le soin des troubles de l'oralité alimentaire,

- dans l'apaisement de profils sensoriels perturbés et entravants,

- dans l'amélioration de la motricité et notamment l'écriture,

- dans la prise en soin pluridisciplinaire de l'obésité pédiatrique.

Formations continues

Techniques d'entretien

Techniques d'entretien motivationnel, counseling et brève communication en santé.

Base de LSF et CAA (Pecs et Makaton).

Mindfulness & relaxation

Méditation pleine conscience

Approche snoezelen

Relaxation thérapeutique.

Profil sensoriel

Profils sensoriels

 Rééducation par intégration neurosensorielle (niveau 1 et 2). 

ETP

Education thérapeutique du patient

Education à la sexualité (pour les personnes ayant un TSA et un trouble du développement intellectuel).

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